Saturday, 18 January 2014

RANCANGAN TAHUNAN TINGKATAN 2



BAHAGIAN A : KEMAHIRAN GEOGRAFI
Minggu
Tajuk
Konsep
Hasil Pembelajaran
Cadangan Aktiviti  P&P
Catatan/BBM/Latihan

M 1
3 - 7 Januari

1. Kedudukan


Kedudukan
Garisan Tarikh
Antarabangsa
(GTA)

Garisan
Meridian
Pangkal
(GMP)

Memahami kedudukan sesuatu tempat berdasarkan latitud dan longitud serta mengenai zon waktu.

Aras 1
·  Mengenal latitud dan longitud
·  Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan  
    longitud.
·  Mengenal zon waktu di atas peta dunia.
·  Mentakrifkan waktu tempatan dan waktu piawai.

Aras 2
·  Menentukan kedudukan  sesuatu tempat dengan  menggunakan latitud dan   longitud.

Aras 3
·  Mengira waktu tempatan  berasaskan kedudukan longitud.

Menunjuk cara :
·       Menentukan kedudukan latitud dan longitud berdasarkan peta.
·       Menentukan kedudukan sesuatu tempat berdasarkan titik persilangan.
·      Menentukan kedudukan latitud dan longitud secara berkumpulan pada glob.

BBM/BBB
1.Glob /
2.Peta dunia /
3.Peta waktu piawai
4.Kalkulator

LATIHAN
1.Latihan pengukuhan muka surat 9 – 10 (  buku teks )


M 2
10-14 Januari

2. Arah

Arah

Menentukan arah dengan menggunakan bearing sudutan.

Aras 1
·       Menyatakan bearing sudutan .
·       Mengukur bearing sudutan.

Menunjuk cara mengukur bearing sudutan dengan menggunakan jangka sudut.

BBM/BBB
1. Jangka sudut
2. Peta

LATIHAN
1.     Latihan pengukuhan muka surat 14  - 15 (buku teks )

M 3
17 - 21 Januari

3.Skala dan Jarak

Jarak
Skala Lurus

Mengenal skala dan jarak
Aras 1
·       Mengukur jarak di antara dua tempat di atas peta dengan menggunakan skala lurus.
·       Menukar jarak di atas peta kepada jarak sebenar dengan menggunakan skala lurus.

Aras 2
·       Menukar jarak di lapangan kepada jarak di atas peta dengan menggunakan skala lurus.

Menunjuk cara :
·      Mengukur jarak lurus antara dua tempat ( x dan y ).
·      Menukar jarak pada peta kepada jarak sebenar mengikut skala peta.
·      Menukar skala sebenar (bilik darjah) kepada skala yang lebih kecil
( contoh 1 cm mewakili 1 m )

Mengadakan aktiviti kumpulan untuk :
·      Mengukur jarak dan melukis pelan kawasan sekolah.
·      Mengukur jarak dan melukis pelan laluan murid dari rumah ke sekolah

BBM/BBB
1. Pembaris
2. Benang
3. Jaluran kertas
4. Peta
5. Jangka tolok
6. Pita ukur

LATIHAN
1. Latihan pengukuhan muka surat 24 – 27 ( buku teks )

M 4
24 - 28 Januari

4.Graf

Pola
Taburan

Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual dan melukis graf berganda.

Aras 1
·        Mengumpul dan merekod maklumat dan data.
·        Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual.

Aras 2
1.     Melukis graf bar berganda dan graf garisan berganda berdasarkan jadual dengan menggunakan label dan petunjuk yang betul.

Aras 3
1.     Mentafsir jadual, graf bar berganda dan graf garisan berganda.

·      Menunjuk cara mendapatkan maklumat dan data seperti :
·      Bilangan ahli rumah sukan murid mengikut jantina dalam kelas.
·      Menunjuk cara membina jadual dan melukis graf.
·      Penggunaan computer digalakkan.



·      Menunjuk cara mentafsir jadual, graf bar berganda dan graf garisan berganda.

BBM/BBB
1. Kertas graf
2. Komputer
3. Bahan edaran                  ( pelbagai contoh graf )
4. Bahan edaran ( jadual bermaklumat )

LATIHAN
1. Latihan pengukuhan muka surat 38 – 41 ( buku teks )










M 5 : 31 JAN HINGGA 4 FEB 2011
CUTI TAHUN BARU CINA



M 6
7  – 11
Februari

5.Rajah


Mengaplikasi maklumat dalam bentuk rajah.

Aras 1
2.     Mengumpul maklumat.
3.     Melukis dan melabel rajah berdasarkan maklumat.

Aras 2
·       Mentafsir rajah.

·      Membincangkan teknik-teknik melukis  rajah seperti :
·         Peta minda
·         Kitaran
·      Penggunaan komputer  digalakkan.
·      Menghasilkan buku skrap pelbagai bentuk rajah.

BBM/BBB
1. Contoh rajah kitaran.
2. Komputer
3. Contoh rajah peta minda

LATIHAN
1. Latihan pengukuhan muka surat  50 – 52 ( buku teks )

M 7
14 - 18 Februari

6.Peta

Pola
Saling kaitan

Mengenal ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta bergambar ( peta pelancongan ).

Aras 1
1.     Mengenal pasti ciri – ciri fizikal dan budaya berdasarkan peta bergambar ( peta pelancongan ) :
·       Tempat bersejarah
·       Tempat rekreasi
·       Pusat beli – belah
·       Kemudahan penginapan
·       Kemudahan pengangkutan

2.     Menyatakan kedudukan dan taburan ciri – ciri geografi yang diperhatikan dalam peta bergambar.



Aras 2
·       Mengelaskan simbol-simbol yang mewakili ciri –ciri fizikal dan budaya dalam peta bergambar.

Aras 3
·        Mentafsir peta bergambar.

·      Menunjuk cara untuk menentukan kedudukan dan taburan ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta bbergambar ( peta pelancongan ).




·      Mengadakan aktiviti kumpulan untuk mengenal pasti  ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta bergambar  (peta pelancongan)
·      Melengkapkan pengurusan grafik tentang  ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta bergambar (peta pelancongan).

BBM/BBB
1. Peta pelancongan.
2. Peta bergambar.


LATIHAN
1. Latihan pengukuhan muka surat 62 – 62 ( buku teks ).




















TEMA 4 : DINAMIK PENDUDUk

M 8
21 - 25 Februari

4.1 Taburan
Penduduk

·       Kepadatan
·       Taburan

Mengenal pasti taburan penduduk negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhi taburannya.

Aras 1
• Mengenal pasti taburan penduduk negara Malaysia:
  1. padat
  2. sederhana
  3. jarang

• Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk negara Malaysia.

Aras 2
• Menghuraikan faktor-faktor yang
mempengaruhi taburan penduduk Negara Malaysia

·       Membincangkan taburan penduduk
      negara Malaysia melalui peta.
·       Menghasilkan peta minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi
      taburan penduduk negara Malaysia.
·       Mengadakan aktiviti kumpulan untuk
      mengumpul maklumat taburan penduduk negara Malaysia daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.
·       Menghasilkan model tentang taburan
      penduduk negara Malaysia

BBM/BBB
1.   Peta buku teks m/s 67

LATIHAN
1.     Mewarna dan melabel peta kosong (peta taburan penduduk Negara Malaysia)
2.     Latihan buku teks m/s 78 -79 (pelajar menjawab sekurang-kurangnya 7 soalan objektif)
3.     Latihan Modul PMR JPNJ
4.     Menjawab soalan PMR sebenar

M9
28 Feb – 4 Mac

4.2 Perubahan
penduduk

·        Kadar
kelahiran
·        Kadar
kematian
·        Migrasi

Memahami perubahan penduduk negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.

Aras 1
• Mendefinisikan perubahan penduduk.

• Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi:
  1. kadar kelahiran
  2. kadar kematian
  3. migrasi

Aras 2
• Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi:
  1. kadar kelahiran
  2. kadar kematian
  3. Migrasi

Aras 3
• Merumus tentang perubahan penduduk negara Malaysia pada masa depan berdasarkan:
  1. kadar kelahiran
  2. kadar kematian
  3. migrasi



·       Simulasi tentang perubahan penduduk.
·       Menghasilkan peta minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi
      perubahan penduduk.
·       Meramalkan perubahan penduduk
      negara Malaysia pada masa depan

BBM/BBB
1.       Lembaran kerja (Faktor Yang Mempengaruhi Perubahan Penduduk)

LATIHAN
1.       Menjawab Akses Kendiri buku teks m/s 82, 84, 85
2.       Menjawab latihan buku teks m/s 86 – 87
(pelajar menjawab sekurang-kurangnya 7 soalan objektif)
3.       Latihan Modul PMR JPNJ
4.       Menjawab soalan PMR sebenar

M 10
7 – 11 Mac

4.3 Migrasi
penduduk
sebagai tindak
balas terhadap
faktor ekonomi,
politik
(governan),
sosial dan fizikal


Memahami migrasi penduduk negara Malaysia dan faktorfaktor yang mempengaruhinya.
Aras 1
• Menerangkan migrasi penduduk.

• Menerangkan pola migrasi penduduk

• Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi  
   Migrasi penduduk:
1.                            luar bandar ke bandar
2.                            luar bandar ke luar Bandar
Contoh:
1.    ekonomi - pekerjaan
-          kadar upah
2.    politik     - kestabilan dasar (governan)
                         polisi kerajaan
3.    sosial      - kemudahan asas
-          pendidikan
-          keluarga
4.    fizikal - bencana alam



Aras 2
• Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk.

·       Sumbang saran faktor-faktor yang
       mempengaruhi migrasi penduduk.
·       Menghasilkan peta minda tentang
      faktor-faktor yang mempengaruhi
      migrasi penduduk.
·       Syarahan tentang migrasi penduduk.

BBM/BBB
1.   Peta buku teks m/s 90

LATIHAN
1.   Menjawab latihan buku teks m/s 94-95
(pelajar menjawab sekurang-kurangnya 6 soalan objektif)
2.   Latihan Modul PMR JPNJ
3.   Menjawab soalan PMR sebenar






CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
12 MAC 2011 – 20 MAC 2011



M 11
21 – 25 Mac




























M12
28 Mac – 1 April

4.4 Kesan
perubahan
penduduk
terhadap alam
Sekitar


























4.5 Hubungan
kependudukan
dengan sumber
































·  Penduduk
berlebihan
·  kurang
penduduk
·  penduduk
optimum

Memahami kesan-kesan
perubahan penduduk terhadap
alam sekitar.

Aras 1
• Menyenaraikan kesan-kesan penduduk terhadap penerokaan sumber:
1.          Tanih
2.          Hutan
3.          Air

Aras 2
• Menghuraikan dengan contoh kesan-kesan perubahan penduduk terhadap penerokaan sumber.

Aras 3
• Mencadangkan langkah-langkah penerokaan sumber secara terancang












Memahami hubungan kependudukan dengan sumber
serta implikasinya.

Aras 1
• Mentakrifkan konsep penduduk berlebihan, kurang penduduk dan penduduk optimum.

• Menyenaraikan ciri dan contoh:
1.      penduduk berlebihan
2.      kurang penduduk

• Menyatakan kesan penduduk berlebihan dan kurang penduduk terhadap sumber untuk memenuhi keperluan kependudukan:
1.          makanan
2.          tempat tinggal
3.          pekerjaan
4.          pendidikan
5.          perubatan
6.          kemudahan asas

Aras 2
• Menghuraikan ciri berserta contoh:
1.          penduduk berlebihan (Bangladesh)
2.          kurang penduduk (Kanada)
• Menjelaskan kesan penduduk berlebihan dan kurang penduduk terhadap sumber untuk memenuhi keperluan kependudukan:
1.          makanan
2.          tempat tinggal
3.          pekerjaan
4.          pendidikan
5.          perubatan

·       Mengumpul maklumat tentang kesan
      perubahan penduduk terhadap alam sekitar daripada pelbagai media seperti  akhbar, majalah dan internet.
·       Melukis rajah tentang kesan-kesan
      perubahan penduduk terhadap alam
      sekitar.
·       Mengadakan tayangan video tentang
     pengurusan alam sekitar.












·       Menghasilkan peta minda tentang ciri
       penduduk berlebihan dan kurang penduduk
·       Membincangkan
ciri-ciri :
  1. lebihan penduduk
  2. kurang penduduk
             penduduk  
             optimum

BBM/BBB
1.   Keratan akhbar, majalah dan internet mengenai tanah runtuh, pencemaran, kawasan pembalakan

LATIHAN
1.   Menjawab latihan buku teks m/s 102-103
(pelajar menjawab sekurang-kurangnya 7 soalan objektif dan melengkapkan aktiviti KMD)
2.    Latihan Modul PMR JPNJ
3.   Menjawab soalan kuiz berdasarkan tayangan video
4.   Menjawab soalan PMR sebenar







BBM/BBB
1.   Keratan akhbar, foto, majalah dan internet mengenai petempatan setinggan, kesengsaraan hidup penduduk negara miskin dan pemodenan  penduduk negara maju

LATIHAN
1.   Menjawab latihan buku teks m/s 110-111
    (pelajar menjawab sekurang-kurangnya 6 soalan objektif
2.   Latihan Modul PMR JPNJ
3.   Menjawab soalan kuiz berdasarkan isu semasa
4.   Menjawab soalan PMR sebenar
TEMA 5 : PETEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA

M13
4 – 8 April



















M14
11 - 15 April

5.1 Petempatan awal


















5.2  Faktor yang mempengaruhi petempatan.

Kedudukan

Memahami petempatan awal dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.

Aras 1
·            Menyatakan lokasi petempatan awal :
1.       Pinggir pantai, delta dan muara sungai
2.       Pinggir sungai
3.       Bukit/gua
4.       Tanah pamah

·            Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.

Aras 2
·            Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal :
  1. Fizikal
  2. Keperluan asas



Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia.

Aras 1
·        Menyenaraikan faktor – faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia:
  1. Sejarah
  2. Fizikal
  3. Ekonomi
  4. Social
  5. Politik ( governan )





Aras 2
·            Menjelaskan faktor-faktor  yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia :
1.     Sejarah
2.     Fizikal
3.     Ekonomi
4.     Social
5.     Politik ( governan )

Aras 3
·            Merumus tentang peranan kerajaan  mempengaruhi petempatan negara Malaysia
  1. Projek perumahan
  2. Bandar baru
3.       Rancangan kemajuan tanah

·           Mengumpul maklumat tentang lokasi petempatan awal daripada pelbagai media seperti akhbar, bahan bercetak dan internet.

Melengkapkan pengurusan grafik tentang faktor – faktor yang mempengaruhi petempatan awal







·           Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia.
·           Menghasilkan peta minta tentang  faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia.
·           Menghasilkan buku skrap tentang  faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia.
·           Syarahan tentang  faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia.
·           Sumbang saran tentang peranan kerajaan dalam  mempengaruhi petempatan negara Malaysia.
·           Mengadakan aktiviti kumpulan untuk menghasilkan model tentang :
  1. Projek perumahan
  2. Bandar baru
3.       Rancangan kemajuan tana

BBM/BBB
1. Peta dunia ( kosong )
2. Peta Malaysia (kosong )

LATIHAN
1. Melabel peta
2. Memadankan maklumat
3. Latihan akses kendiri buku teks  M/S 116 
4. Membuat sekurang-kurangnya 10 soalan objektif berkaitan topi







BBM/BBB
1. Buku teks

LATIHAN
1. Latihan akses kendiri muka surat 120.
2. Rujuk Modul PMR JPNJ

M15
18 – 22 April

5.3 Pola – pola petempatan

Pola

Memahami pelbagai pola petempatan negara Malaysia.

Aras 1
·        Menyenaraikan pelbagai pola petempatan Negara Malaysia :
  1. Berselerak
  2. Berjajar
  3. Berpusat
  4. Berkelompok
·             Menyatakan ciri-ciri pola petempatan negara Malaysia :
  • Berselerak
  • Berjajar
  • Berpusat
  • berkelompok

Aras 2
·            Menjelaskan  dengan contoh ciri-ciri pola petempatan Negara Malaysia :
  • Berselerak
  • Berjajar
  • Berpusat
  • berkelompok

Aras 3
·            Membandingkan dan membezakan pola petempatan negara Malaysia :
  • Berselerak
  • Berjajar
  • Berpusat
  • Berkelompok

·           Mengumpul gambar tentang pola petempatan.

·           Menghasilkan model tentang pola petempatan negara Malaysia.

·           Mengelaskan tentang ciri-ciri pola petempatan negara Malaysia.
·           Melengkapkan pengurusan grafik tentang pola-pola petempatan negara Malaysia.

BBM/BBB
1. Kertas mahjong

LATIHAN
1. Latihan pengukuhan muka surat 124 – 126 ( buku teks )

2. Latihan merujuk Modul PMR JPNJ

M 16
25 – 29 April

5.4 Fungsi petempatan luar bandar dan bandar


Memahami fungsi petempatan negara Malaysia.

Aras 1
·            Menyenaraikan fungsi petempatan negara Malaysia dari segi ekonomi seperti :
  • Perniagaan
  • Perdagangan
  • pelabuhan
  • perindustrian
  • pertanian
  • pelancongan

·            Menyenaraikan fungsi petempatan negara Malaysia dari segi soaial seperti :
  • Pendidikan
  • Perhubungan dan pengangkutan

·             Menyenaraikan fungsi petempatan negara Malaysia dari segi politik ( governan ) seperti:
·            Pusat pentadbiran

Aras 2
·             Menghuraikan fungsi petempatan negara Malaysia dari segi :
  • Ekonomi
  • Sosial
  • Politik ( governan )

·             Menjelaskan dengan contoh fungsi :
  • Petempatan luar Bandar
  • Petempatan Bandar

Aras 3
·            Membandingkan dan membezakan fungsi-fungsi petempatan luar bandar dan petempatan bandar.

·           Membincangkan fungsi petempatan negara Malaysia dari segi ekonomi, sosial, dan politik (governan)
·           Melengkapkan pengurusan grafik tentang persamaan dan perbezaan petempatan luar bandar dan petempatan bandar.
·            Menghasilkan peta minda tentang fungsi-fungsi petempatan luar bandar dan petempatan bandar

BBM/BBB
1. Komputer ( mencari maklumat di internet )
2. Gambar ( keratan akhbar dan majalah )


LATIHAN
1. Latihan pengukuhan muka surat 134 – 135 ( buku teks )
2. Menjawab soalan PMR sebenar berdasarkan topik.

3. Latihan dalam Modul PMR JPNJ.







M17  DAN M18
PEPERIKSAAN SETENGAH TAHUN



M 19
16 – 20 Mei



M 20
23 – 27 Mei

5.5 Pembandaran

Pembandaran

Negara membangun

Negara maju

Memahami proses pembandaran negara Malaysia .

Aras 1
·       Menerangkan proses pembandaran.
·            Saiz penduduk
·            Kegiatan ekonomi
·            Kemudahan asas

·       Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia:
·           Dasar kerajaan
·           Peluang pekerjaan
·           Migrasi

·       Menyatakan kesan pembandaran Negara Malaysia.

·       Menyenaraikan langkah-langkah untuk mengurangkan masalah pembandaran negara Malaysia.

Aras 2
·            Menghuraikan ciri-ciri pembandaran Negara Malaysia :
·      Saiz penduduk
·      Kegiatan ekonomi
·      Kemudahan asas

·            Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia :
·      Dasar kerajaan
·      Peluang pekerjaan
·      Migrasi

·            Menghuraikan kesan-kesan pembandaran

·            Negara Malaysia :
·      Positif
·      Negatif
N
·             Menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran negara Malaysia.
·             Menghuraikan kesan-kesan pembandaran di Negara lain :
· Bangkok ( Thailand )
· Tokyo ( Jepun )

·           Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi proses pembandaran.
·           Menghasilkan peta minda ciri-ciri pembandaran negara Malaysia.
·           Pidato spontan tentang proses pembandaran negara Malaysia.
·           Membincangkan kesan-kesan pembandaran negara Malaysia , contoh kesan positif:
  • Peluang pekerjaan
  • Infrastruktur
·           Membincangkan kesan-kesan pembandaran negara Malaysia, contoh kesan negatif :
·       Kesesakan lalu lintas
·       Kekurangan tempat tinggal
·       Pencemaran udara
·           Sumbang saran langkah-langkah untuk mengurangkan masalah pembandaran.
·           Mengumpul maklumat tentang proses pembandaran daripada pelbagai media seperti bahan
bercetak dan internet.
·           Perbincangan secara kumpulan tentang kesan-kesanpembandaran di Kuala Lumpur dengan
  • Bangkok
  • Tokyo

BBM/BBB
1. Peta dunia
2. Kad soalan ( kuiz )
3. Tayangan video


LATIHAN
1. Soalan kuiz ( soalan PMR sebenar berkaitan topik)
2.  muka surat 156 – 157 ( buku teks )
2. Latihan Modul PMR JPNJ


















CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2011
28 MEI HINGGA 12 JUN 2011




















TEMA 6 : PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN



M 21
13 – 17 Jun























6.1 Keperluan
peng-
angkutan
dan
perhubungan
awal

Interaksi
Ketersampaian

Memahami keperluan pengangkutan dan
perhubungan awal Negara Malaysia.

Aras 1
• Menyatakan cara pengangkutan dan perhubungan awal Negara Malaysia.
• Menyenaraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia.

Aras 2
• Menghuraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia.

·      Sumbang saran cara pengangkutan
dan perhubungan awal Negara Malaysia.
·      Membincangkan keperluan pengangkutan dan perhubungan aw al
negara Malaysia.
·      Mengumpul gambar tentang pengangkutan dan perhubungan aw al
negara Malaysia daripada pelbagai
media seperti bahan bercetak dan internet.
·      Menghasilkan buku skrap tentang
pengangkutan dan perhubungan aw al
negara Malaysia.
·      Mengadakan lawatan sambil belajar.

BBM/BBB
1.   Keratan akhbar, majalah dan internet mengenai bentuk pengangkutan dan perhubungan awal
2.   Peta buku teks m/s 162

LATIHAN
1.   Menjawab latihan buku teks m/s 165-166
2.   (pelajar menjawab
sekurang-kurangnya 8 soalan objektif )
3.   Latihan Modul PMR JPNJ
4.   Menjawab soalan kuiz berdasarkan hasil lawatan
5.   Menjawab soalan PMR sebenar

M 22
20 – 24 Jun

6.2 Pekembangan
Pengangkutan
dan
perhubungan


Memahami perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan negara Malaysia.

Aras 1
• Menyatakan perkembangan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia.
• darat
• air
• udara
• telekomunikasi

Aras 2
• Menghuraikan perkembangan sistem
pengangkutan Negara Malaysia.
• Menghuraikan perkembangan sistem perhubungan Negara Malaysia.

·      Mengelaskan jenis pengangkutan dan
perhubungan negara Malaysia.
·      Mengkaji peta untuk melihat jaringan
sistem pengangkutan Negara Malaysia.
·      Membincangkan perkembangan
jaringan pengangkutan Negara Malaysia seperti:
1.     Lorong pejalan kaki
2.     jalan raya
3.     lebuh raya
·      Membincangkan perkembangan
sistem pengangkutan Negara Malaysia seperti:
keretapi, komuter sistem transit
aliran ringan (LRT), monorel.
·      Membincangkan perkembangan
sistem perhubungan dan teknologi
maklumat dan komunikasi seperti:
pos, telegraf, telefon, faksimili, teleks dan internet.

BBM/BBB
1.   Keratan akhbar, majalah dan internet mengenai jenis pengangkutan dan perhubungan Negara Malaysia
2.   Peta buku teks m/s 169, 170, 173, 174,

LATIHAN
1.   Latihan Modul PMR JPNJ
2.   Menjawab soalan kuiz
3.   Menjawab soalan PMR sebenar

M 23
27 Jun –  1 Julai

M 24
4 - 8 Julai

6.3 Faktor yang
Mempengaruhi
jaringan
Pengangkutan
dan perhubungan

Jaringan

Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia.

Aras 1
• Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia:
•bentuk muka bumi
•ekonomi
•dasar kerajaan
•kemajuan teknologi

Aras 2
• Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia:
• bentuk muka bumi
• ekonomi
• dasar kerajaan
• kemajuan teknologi

·      Mengumpul dan menyusun gambar
mengenai pengangkutan dan
perhubungan mengikut kronologi masa
daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.
·      Sumbang saran tentang faktor-faktor
yang mempengaruhi jaringan
pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia
·      Mengadakan kuiz tentang faktor-faktor
yang mem-pengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan
negara Malaysia.

BBM/BBB
1.   Keratan akhbar, majalah dan internet mengenai pengangkutan dan perhubungan mengikut kronologi masa


LATIHAN
1.    Latihan Modul PMR JPNJ
2.   Menjawab soalan kuiz
3.   Menjawab soalan PMR sebenar

M 25
11 – 15 Julai



M 26
18 -22 Julai

6.4 Kepentingan
jaringan
pengangkutan
dan
perhubungan

Integrasi
Lingkungan
pengaruh

Memahami kepentingan jaringan pengangkutan dan
perhubungan.

Aras 1
• Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan negara
Malaysia:
• Ekonomi - perdagangan
• sosial - integrasi kaw asan
• politik - keselamatan
(governan)

Aras 2
• Menghuraikan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan negara Malaysia:
• Ekonomi - perdagangan
• Sosial - integrasi kaw asan
• politik - keselamatan
(governan)

Aras 3
• Membuat rumusan tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia
dan Kanada.

·       Sumbang saran tentang kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan negara Malaysia.
·       Mencari maklumat tentang kepentingan pengangkutan dan
perhubungan negara Kanada daripada pelbagai media seperti
akhbar, majalah dan internet.
·       Membincangkan kepentingan
perkembangan teknologi maklumat
dan komunikasi terhadap pembangunan negara Malaysia dan kaitannya dengan hubungan
antarabangsa dengan berpandukan
pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.
·       Mengadakan aktiviti kumpulan untuk
membuat perbandingan kepentingan
pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia dan Kanada.

BBM/BBB
1.   Keratan akhbar, majalah dan internet mengenai kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan negara Malaysia dan Kanada
2.   Peta dari buku teks m/s 179

3.   Lembaran kerja perbandingan kepentingan
pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia dan Kanada.

LATIHAN
1.   Menjawab soalan kuiz
2.   Menjawab soalan PMR sebenar



M 27
25 – 29 Julai

M28
1 - 5 Ogos

























M29 – M31
8 Ogos – 26 Ogos


6.5 Kesan
perkembangan
pengangkutan
dan
perhubungan
terhadap alam
Sekitar

























Kemahiran geografi  –
 tema 6



Memahami kesan perkembangan pengangkutan
dan perhubungan terhadap alam sekitar negara Malaysia.

Aras 1
• Menyenaraikan kesan-kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam
sekitar negara Malaysia.
• Menyatakan langkah-langkah mengurangkan kesan negative perkembangan pengangkutan dan perhubungan ke atas alam sekitar negara Malaysia.

Aras 2
• Menjelaskan dengan contoh kesan perkembangan
pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar Negara Malaysia.
• Menghuraikan contoh langkahlangkah mengurangkan kesan negatif perkembangan
pengangkutan dan perhubunganke atas alam sekitar Negara Malaysia.









Latih tubi  - Kemahiram geografi  hingga tema 6

·       Mencari maklumat tentang kesan-kesan
perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.
·       Membincangkan langkah-langkah
mengurangkan kesan negatif perkembangan pengangkutan dan
perhubungan ke atas alam sekitar negara Malaysia.
·       Menghasilkan buku skrap mengenai
kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar.

BBM/BBB
1.   Keratan akhbar, majalah dan internet mengenai kesan-kesan
perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar.
2.   Lembaran kerja perbandingan langkah-langkah mengurangkan kesan negatif perkembangan pengangkutan dan
perhubungan ke atas alam sekitar negara Malaysia.

LATIHAN
1.   Menjawab latihan buku teks m/s 183-184
(pelajar menjawab sekurang-kurangnya 7 soalan objektif )
2.   Latihan Modul PMR JPNJ
3.   Menjawab soalan PMR sebenar

LATIHAN
1. Latihan Modul PMR JPNJ
2.  Menjawab soalan PMR sebenar






CUTI PERTENGAHAN PENGGAL II
27 OGOS HINGGA 4 OGOS 2011



BAHAGIAN C : KAJIAN GEOGRAFI TEMPATAN






M 32
5 Sept – Sept

TEMA  4 :
DINAMIK PENDUDUK

Kaitan antara komposisi penduduk dengan jenis pekerjaan di kawasan kajian


·       Memerhati dan mengkaji taburan dan komposisi penduduk di kawasan  kajian.
·           Jantina
·           Kaum

·       Mengumpul maklumat jenis-jenis pekerjaan penduduk di kawasan kajian.

·       Merekod dan mempersembahkan maklumat dan data dalam bentuk :
·           Jadual
·           Graf
·           Peta lakar

·       Menyatakan kaitan antara komposisi penduduk dengan jenis pekerjaan.


Menentukan lokasi kawasan kajian menggunakan peta lakar.

Menjelaskan tentang komposisi penduduk dan jenis-jenis pekerjaan.

Menunjuk cara memproses maklumat dan data mengikut kaedah yang sesuai.

Membincangkan tentang
Penglibatan penduduk dalam sektor pekerjaan di kawasan kajian.

Selain daripada tajuk yang diberikan, guru boleh memilih tajuk-tajuk yang berkaitan dengan dinamik penduduk contoh :
  • Isu-isu semasa yang berkaitan dengan dinamik penduduk.

BBM/BBB
1. Buku teks ( muka surat 197-211 )
2. Peta negeri kawasan kajian
3. Peta daerah kawasan kajian
4. Borang soal selidik
5. Surat kebenaran ibu bapa / penjaga
6. Surat makluman kepada ibu bapa / penjaga
7. Surat kebenaran sekolah

M 33 – M34
12 – 16 Sept

TEMA 5 : PETEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA

Kaitan antara fungsi petempatan dengan pembangunan di kawasan kajian.


·             Mengenal pasti dan mengkaji pola petempatan di kawasan kajian.

·             Mengenal pasti dan mengkaji fungsi petempatan dari segi :
·      Ekonomi
·      Pentadbiran
·      Sosial

·             Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan di kawasan kajian.

·             Merekod dan mempersembahkan maklumat dan data dalam bentuk  :
·      Jadual
·      Graf
·      Peta lakar

·             Merumus tentang kaitan antara fungsi petempatan dengan pembangunan di kawasan kajian.

Menentukan lokasi kawasan kajian menggunakan peta lakar.

Menerangkan aspek kajian:
  • Lokasi
  • Pola petempatan
  • Fungsi petempatan

Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi fungsi petempatan :
  • Kedudukan
  • Bentuk muka bumi
  • Dasar kerajaan

Membimbing murid memproses maklumat dan data.

Membincangkan tentang kaitan antara fungsi petempatan dengan kawasan kajian.

Selain daripada tajuk yang diberikan, guru boleh memilih tajuk-tajuk yang berkaitan dengan petempatan dan perkembangannya contoh
Isu-isu semasa yang berkaitan dengan petempatan dan perkembangannya:

BBM/BBB
1. Buku teks ( muka surat 213 - 226 )
2. Peta negeri kawasan kajian
3. Peta daerah kawasan kajian
4. Borang soal selidik
5. Surat kebenaran ibu bapa / penjaga
6. Surat makluman kepada ibu bapa / penjaga
7. Surat kebenaran sekolah

M 35 – M36
26 - 07 Sept

TEMA 6 :
PENGANGKUTAN Dan PERHUBUNGAN

Kepentingan peng-angkutan terhadap pembangunan kawasan kajian.


·            Mengenal pasti jenis-jenis pengangkutan di kawasan kajian.

·            Mengenal pasti satu jenis pengangkutan yang memainkan peranan penting dalam membangunkan kawasan kajian;
·      Ekonomi
·      Sosial

·            Mengkaji jenis pengangkutan yang dipilih dari segi :
·      Kedudukan
·      Perkhidmatan
·      Kekerapan

·            Merekod dan mempersembahkan maklumat dan data dalam bentuk :
·      Jadual
·      Graf
·      Peta

·            Merumus tentang kepentingan jenis pengangkutan tersebut terhadap ekonomi dan sosial di kawasan kajian.

Menentukan lokasi kawasan kajian menggunakan peta lakar.

Menerangkan aspek kajian seperti :
·       Jenis pengangkutan
·       Kepentingan pengangkutan

Membincangkan :
·       Kedudukan menerangkan lokasi jaringan pengangkutan utama di kawasan kajian berdasarkan arah dan jarak menggunakan peta lakar.
·       Perkhidmatan menerangkan jenis-jenis perkhidmatan pengangkutan.
·       Kekerapan menerangkan kekerapan aliran kenderaan di kawasan kajian.
Menunjuk cara memproses maklumat dan data mengikut kaedah yang sesuai.


Membincangkan kepentingan jenis pengangkutan terhadap pembangunan di kawasan kajian.

Selain daripada tajuk yang diberikan, guru boleh memilih tajuk-tajuk yang berkaitan dengan pengangkutan dan perhubungan contoh :
·           Isu-isu semasa yang berkaitan dengan pengangkutan dan perhubungan.

BBM/BBB
1. Buku teks ( muka surat 229 – 242 )
2. Peta negeri kawasan kajian
3. Peta daerah kawasan kajian
4. Borang soal selidik
5. Surat kebenaran ibu bapa / penjaga
6. Surat makluman kepada ibu bapa / penjaga
7. Surat kebenaran sekolah





M 37 HINGGA M38
10 OKT HINGGA 21 OKT 2011

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

















M 39 ( 24 OKT -  28 OKT 2011 )
CUTI BERGANTI HARI DEEPAVALI



M40 – M42
31 Okt - 18 Nov

Kemahiran Geografi Ting 3

Kedudukan
Arah
Skala dan Jarak



Pengenalan Sukatan Pelajaran Tingkatan 3


Pengenalan Sukatan Pelajaran Tingkatan 3


BBM/BBB
1.  Buku teks Tingkatan 3

LATIHAN
1.  Buku teks Tingkatan 3
2.  Kerja lapangan




CUTI AKHIR TAHUN 2011
19 NOV 2011 HINGGA 1 JAN 2012



Posted by at No comments:
Subscribe to: Posts (Atom)